Enseñanza de idiomas

Las Enseñanzas de idiomas de régimen especial se imparten en las Escuelas Oficiales de Idiomas y tienen como fin capacitar al alumnado para el uso del idioma. 

Las Escuelas Oficiales de Idiomas son instituciones de titularidad pública, es decir dependientes del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte o de las Comunidades Autónomas, que ofrecen una enseñanza pública no universitaria para adultos. 

Las enseñanzas de idiomas de régimen especial impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas se establecen y definen en el capítulo VII (Enseñanzas de Idiomas) de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, (LOE).

Los aspectos básicos del currículum de éstas enseñanzas, que se impartirán en las EEOOII a partir del curso 2007-2008, se fijan en el Real decreto 1629/2006, de 29 de diciembre

Las enseñanzas de idiomas de régimen especial tienen por objeto capacitar al alumnado para el uso adecuado de los diferentes idiomas, fuera de las etapas ordinarias del sistema educativo, y se organizan en los niveles Básico, Intermedio y Avanzado, correspondientes a los niveles A2, B1 y B2 del Consejo de Europa. 

Las Escuelas Oficiales de Idiomas podrán impartir cursos especializados para el perfeccionamiento de competencias en idiomas tanto en los niveles Básico, Intermedio y Avanzado como en los niveles C1 y C2 del Consejo de Europa según estos niveles se definen en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Cuáles idiomas estudiar

En las Escuelas Oficiales de Idiomas se imparten enseñanzas de los idiomas alemán, árabe, chino, danés, finés, francés, griego, inglés, irlandés, italiano, japonés, neerlandés, portugués, rumano, ruso, sueco, lenguas cooficiales de las Comunidades Autónomas y español como lengua extranjera. 

En el Real decreto 1629/2006, de 29 de diciembre, se establecen las enseñanzas mínimas que deberían formar parte de los curriculums que las Administraciones educativas establezcan para los niveles intermedio y avanzado de estos idiomas. 

Cada Administración educativa hace la oferta que considera más adecuada en función de las necesidades de los alumnos en las respectivas Comunidades Autónomas.

Modalidad oficial presencial 

El alumno asiste regularmente en clase a lo largo de un curso académico. La oferta del número de grupos, así como los horarios y tipo, para cada uno de los idiomas y cursos, se hacen públicos antes del inicio del proceso de matrícula en la Escuela Oficial de Idiomas correspondiente.

Cursos de Actualización y Especialización 

De acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas, las Escuelas Oficiales de Idiomas podrán impartir cursos especializados para el perfeccionamiento de competencias en idiomas y para la formación del profesorado y otros colectivos profesionales. Estos cursos cubrirán competencias tanto en los niveles Básico, Intermedio y Avanzado como en los niveles C1 y C2 del Consejo de Europa según estos niveles se definen en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. 

Algunos departamentos didácticos organizan cursos monográficos destinados a cubrir necesidades específicas de aprendizaje como traducción, destrezas orales, o lenguajes especializados, entre otros.

Enseñanza a distancia 

Para dar una respuesta adecuada a la formación permanente de las personas adultas, las Administraciones educativas pueden integrar en las escuelas oficiales de idiomas las enseñanzas de idiomas a distancia. En la actualidad el programa That's English! ofrece los contenidos de nivel Básico y de nivel Intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en dos cursos académicos, respectivamente. 

Estos cursos se articulan a su vez en módulos (Orden ESD/1742/2008, de 17 de junio. B.O.I. de 19 de junio de 2008)

Modalidad libre 

Da derecho exclusivamente a la realización de las pruebas oficiales para la obtención de las certificaciones de los diferentes niveles.

Certificación

Las Escuelas Oficiales de Idiomas expiden certificaciones oficiales de los niveles Básico, Intermedio y Avanzado para veinte idiomas. 

La superación de las exigencias académicas establecidas para cada uno de los niveles de las enseñanzas de idiomas dará derecho a la obtención de la certificación acreditativa correspondiente. Para obtener las certificaciones de los niveles Intermedio y Avanzado será necesaria la superación de unas pruebas terminales específicas de certificación. 

Las Administraciones educativas regularán estas pruebas, que deberían ser evaluadas tomando como referencia los objetivos, competencias y criterios de evaluación establecidos para cada nivel en los currículums de los idiomas respectivos. 

Los alumnos tendrán por lo menos una convocatoria anual de pruebas para la obtención de las certificaciones correspondientes de los niveles Intermedio y Avanzado. 

Con la finalidad de seguir las recomendaciones del Consejo de Europa para el uso del Portfolio Europeo de las Lenguas, a los alumnos que no obtengan la certificación de nivel Intermedio o del nivel Avanzado se les podrá expedir, a petición de los mismos, una certificación académica de haber llegado al dominio requerido en algunas de las destrezas que las pruebas correspondientes evalúan, de acuerdo con las condiciones que las Administraciones educativas determinan.

Pruebas en el Sistema Escolar 

De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 62 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), las Administraciones educativas facilitarán la realización de pruebas homologadas para obtener la certificación oficial del conocimiento de las lenguas cursadas por los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Formación Profesional.